Испокон веков существовали теории всемирных заговоров и скрывающейся, правящей миром элиты. Люди с разным уровнем образованности, относящиеся к разным социальным слоям, говорили и говорят об этом, спорят, строят догадки.
Политологи, историки, философы пишут научные работы, посвящённые управлению массами. Г.Шиллер, Д.Смит, Г.Франке, С.Г.Кара-Мурза, Б.Н.Бессонов… Перечень имён можно продолжать очень долго.
С чем связана такая популярность темы управления массами?
Причин много. Но одна из наиболее весомых состоит в том, что все (даже те, кто в теорию подпольного масонства или управления сознанием не верит) понимают, что факт попытки управления нашими жизненными ценностями, приоритетами и выбором осуществляются постоянно.
Нас учат определённым нормам в школе, твердят о том, что мы должны делать и что любить с экранов телевидения, в профсоюзных организациях. В одних странах, политическая идеология навязывается как единственно правильная жизненная позиция прямо и беспрекословно (Северная Корея, бывший СССР). В других (Россия, США и большинство стран вообще) – существуют более завуалированные способы воздействия на массы.
Не верите? Тогда почитайте, как представляет современную систему манипуляции общественным мнением американский лингвист и политический деятель Ноам Хомский.
В десяти тезисных утверждениях он просто и понятно описывает, как в современном мире из людей делают безвольных марионеток, думающих так, как удобно кукловодам.
Используют приёмы отвлечения внимания
Когда маленький ребёнок тянется к смартфону, родители с другой стороны трясут яркой игрушкой, чтобы отвлечь внимание и убрать гаджет в карман. Чаще всего это действует. Со взрослыми людьми происходит так же.
Если нужно ратифицировать какой-то «неудобный» закон, принять непопулярную реформу, в СМИ будут освещать резонансные события, никак не связанные с предстоящими нововведениями, но обязательно привлекающие внимание, заставляющие людей обсуждать это, вместо того, чтобы обсуждать не желательное для вершителей судеб.
Искусственно созданные проблемы и их решения
Продолжим аналогию с детьми. Представьте, что маленького ребёнка следует переселять жить в отдельную комнату из спальни родителей. Если просто сказать, что сегодня он будет спать один, истерики не миновать. Но вот если постепенно рассказывать ему, что в своей комнате можно расставлять игрушки так, как хочется, делать потайные клады, делать вид, что спишь, когда мама заходит, а на самом деле не спать и т.д. Что в итоге? Конечно же, ребёнок сам захочет иметь собственную комнату! Главное, воздействовать постоянно и постепенно. И вновь, с обществом наблюдается прямая аналогия.
Что делают тогда, когда хотят ужесточить наказание за какой-то вид преступления! Конечно же начинают постоянно освещать, какие негативные последствия привносят в мир эти преступления.
Постепенно, пропитываясь этой информацией (если воспринимается она без анализа), человек начинает «хотеть», чтобы проблема преступлений была решена. И вот, как по взмаху волшебной палочки, появляется решение об ужесточении наказания. Все счастливы!
Системность воздействия
М.Горький писал: «Если всё время человеку говорить, что он «свинья», то он действительно, в конце концов захрюкает».
Выражение правдивое и очень подходит для описания приёма системности в качестве приёма воздействия на массы. Если человеку постоянно, в течение долгого времени из всех каналов получения информации говорить, что вот это – хорошо, а вот это – плохо, он рано или поздно поверит в это, если не ставит себе ежедневной цели воспринимать всю поступающую информацию вдумчиво, пропуская через свой личный мозговой фильтр.
Перенос исполнения на более поздний срок
Если предстоит внести какие-то правки в закон, изменить общественный порядок в ключе, неугодном населению, то часто обсуждать изменения начинают задолго до начала исполнения. А к предстоящему сроку могут озвучить отсрочки. Зачем? Всё просто. Человек по природе своей любит жить сегодняшним днём. Поэтому, если что-то неприятное ещё впереди, то, вроде как, можно и согласиться с тем, что оно будет. Лишь бы не сегодня.
Помните, как в романе М. Митчел, Скарлетт Охара говорит: «Я не буду думать об этом сегодня, я подумаю об этом завтра». Это одна из самых цитируемых фраз из легендарного романа «Унесенные ветром». И популярность этого высказывания состоит в том, что в нём находит своё отражение почти каждый из нас: пусть то, чего я не хочу, произойдёт когда угодно, но только не сегодня.
Обращение с позиции «Взрослый ребёнку»
Если на нас начинают кричать, мы инстинктивно начинаем защищаться: кричать в ответ, оправдываться и т.д. Это заложено в нас природой. И так же происходит тогда, когда с нами начинают разговаривать как с детьми: мы как будто превращаемся в детей и слушаем мудрых взрослых.
Если не управлять собой в такие моменты, легко стать управляемым кем-то другим. Именно поэтому с населением часто общаются как с детьми, глупыми и недалекими, требующими, чтобы их научили, как жить.
Когда включаются эмоции, разум выключается
Никогда мы не услышим о том, что нужно увеличить налоговые платежи, без привязки к тому, что сейчас сложное время и следует сплотиться вокруг великой цели. Всегда донесение информации до масс, попытка повлиять на отношение людей к чему-то связаны с влиянием на их эмоции, чувства и переживания. Чем эмоциональнее мы воспринимаем информацию, тем меньше мы её обдумываем логически.
Управлять легче глупыми
Несмотря на то, что образование людей представляется в качестве одной из ключевых целей практически любого государства, на самом деле, к сожалению, никто не стремится сделать массы умными. Иначе, в средних образовательных учреждениях сделали бы такой же уровень предоставления знаний, как в элитных школах, а по телевидению транслировали бы больше познавательных программ, а не передачи развлекательного профиля, после просмотра которых очень сложно не деградировать.
Умный человек умеет работать с информацией, применяя логические приёмы. Глупому же легко навязать любую точку зрения. Вот поэтому-то заинтересованными в собственном развитии и образовании должны быть мы сами.
Глупыми быть модно
Как заставить человека деградировать? Сделать это нормой, показателем современности, спрятать за красивой обложкой. И именно это и происходит. Стоит лишь посмотреть наиболее разрекламированные фильмы, сериалы, прочесть современные бестселлеры, послушать популярные песни и посмотреть реалити-шоу.
Не стоит объяснять, что всё это масс-творчество пропагандирует не развитие ума и логики.
Глупым быть плохо
После того, как человек становится «модным» (глупым), ему пытаются навязать, что это плохо. Но развиваться после долгой деградации сложно, поэтому человек просто начинает ненавидеть себя. А ненавидящий и неуверенный в себе человек не будет противостоять системе.
«Осведомлён, значит вооружён»
Нас пытаются сделать глупыми, но чтобы управлять нами, сами кукловоды стараются становиться умнее. Именно поэтому правящие в любых областях персоны постоянно учатся и дают хорошее образование своим детям.
Знание психологии, социологии, философии, политологии дают возможность применять приёмы манипуляции на практике. Знания – главное оружие современности.
Ноам Хомский описал способы управления обществом так, что не поспоришь. Единственное, что остаётся сделать думающему человеку – это принять наличие манипуляции и сделать выбор: быть марионеткой или быть думающим и волевым хозяином своих мыслей и действий.
ПОДЕЛИТЕСЬ ВАЖНОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ С ДРУЗЬЯМИ!